중3 시사(박준언) 3과 문법 요약정리

3-1. It ~ that.. 강조구문

It ~ that ... 강조구문에서 강조할 수 없는 요소	★★★
It is[was] ~ that... 강조구문은 it과 that 사이에 주어, 목적어, 부사(구, 절) 중 강조하고 싶은 말을 넣어 그 의미를 강조하는 표현이다. 동사는 강조할 수 없으며, 동사를 강조할 때에는 조동사 do를 사용한다.
ⓐJudy ⓑlost ⓒmy puppy ⓓin the park ⓔyesterday. 강조할 수 없는 요소는?

 

어법상 적절성 파악하기	★★★
특히 부사구(전치사구)를 강조할 때에는 빠진 부분이 없는지 꼼꼼하게 확인해야 한다.
I met Tom at the bus stop in the morning. → It was at the bus stop that I met Tom in the morning. (O) → It was the bus stop that I met Tom in the morning. (X) → It was in the morning that I met Tom at the bus stop. (O) → It was the morning that I met Tom at the bus stop. (X)

 

It ~ that ... 강조구문 vs. 가주어 it ~ 진주어 that	★★★
It, be동사, that을 제외했을 때 - 문법적으로 올바른 문장이 되면 강조 구문 - 문법적으로 올바르지 않은 문장이 되면 가주어/진주어 구문
(It is) true (that) she is honest. (It was) at the station (that) I met him.

 

 

 

3-2. have + 목적어 + 과거분사

사역동사 have의 5형식 문장구조	★★★
사역동사 have는 ‘have + 목적어 + 목적격보어(동작)‘의 5형식 문장구조를 취하며, ‘~가 ...하게 하다, 시키다‘의 의미를 지닌다. 목적어가 직접 동작을 하는 경우(능동): have + 목적어 + 동사원형 목적어가 동작을 당하는 경우(수동): have + 목적어 + 과거분사
나는 나의 여동생이 내 사진을 찍도록 시켰다. → I had my sister take my picture. → I had my picture taken by my sister.

 

have와 비슷한 의미를 지니는 5형식 동사 - get	★★☆
동사 get이 5형식 문장구조로 쓰였을 때, 사역동사 have와 마찬가지로 ‘시키다, ~하게 하다’의 의미를 지니게 된다. 하지만 get은 일반동사이므로 목적어와 목적격보어가 능동의 관계일 때에 목적격 보어자리에 원형부정사가 아닌 to부정사를 써야 한다.
I got my sister to take my picture. I got my picture taken by my sister.